Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Назначение

Функциональное использование

Прогулочные участки

• прогулки,
• наблюдения,
• приём детей в тёплое время года.

Спортивные площадки

• непосредственная образовательная деятельность по физическому развитию,
• свободная двигательная деятельность
• обучение основам ОБЖ и ПДД,
• организация и проведение досуговых мероприятий, музыкально – спортивных развлечений, тематических бесед и занятий.

Зеленая зона, цветники

• хозяйственно – бытовой труд в природе (в том числе труд на учебно – опытном участке),
• поисково - исследовательская деятельность детей на прогулках,
• наблюдения и экспериментальная деятельность на прогулке.

Хозяйственные постройки

Сарай (хранение инструментов и оборудования для хозяйственно – бытовых нужд, выносного материала для детей)

Тип проекта здания

Год ввода в эксплуатацию

Материал постройки

Форма собственности

Год последнего капитального ремонта

Количество мест\групп

Предназначение

Нетиповое

1960

камень

оперативное управление

1989

60 \ 2

Присмотр, уход, осуществление воспитания,

образования и развития детей дошкольного

возраста от 3 до 8 лет

Перечень объектов

Наличие помещений,

оснащенность объекта технологическим оборудованием.

Групповые помещения - 2 Частично доступно для лиц с ОВЗ.

Групповые помещения оснащены мебелью отвечающие гигиеническим и возрастным особенностям воспитанников.

Раздевальные помещения групп. Частично доступно для лиц с ОВЗ.

Шкафы, скамейки, информационные стенды для родителей

Пищеблок

Готовый цех:

Холодильник для проб – 1 шт.

Газовая плита – 1 шт.

Электромясорубка – 1 шт.

Механическая мясорубка – 1 шт.

Весы для взвешивания продукции – 1 шт.

Мойка – 4 шт.

Холодильник для продуктов – 2 шт.

Буфетная – 2

Электроводонагреватель – 1шт.

Посудный шкаф – 3 шт.

Ванна -1

Раковина – 2

Столовая посуда по количеству детей

Медицинский кабинет

Процедурный кабинет

Отсутствует, медобслуживание по договору с ГБУЗ СК « Шпаковская ЦРБ»

Музыкальный зал

Отсутствует, но в наличии в групповых комнатах имеются:

музыкальный центр - 1шт.

Магнитофон - 1 шт.

Баян -1 шт.

Пианино – 1 шт

Методическая литература,

детские музыкальные инструменты,

игры, игрушки.

Коллекция дисков с детскими песнями, мультфильмами.

Спортивный зал

Отсутствует, но в каждой группе имеются спортивные уголки

Гимнастическая скамейка - 2 шт.

Мячи (большие, средние, малые) – 30 шт.

Мешочки– 15 шт.

Скакалки– 20 шт.

Обручи– 20 шт.

Мяч баскетбольный – 1шт.

Мяч футбольный -1 шт.

Стойки для прыжков в высоту -1 шт.

Кегли - 3 набора

Гимнастическая лестница – 2 шт

Библиотека /методический кабинет

Библиотека методической и детской литературы, подшивка периодики, подборка обучающих презентаций для педагогов и детей, дидактические пособия для занятий, архив документации, принтер, цветной принтер, МФУ

Спортивная площадка. Частично доступно для лиц с ОВЗ.

Яма для прыжков в длину, гимнастические лестницы, рукоходы, оборудование для организации игр в баскетбол, полоса препятствий

Территория ДОУ. Частично доступно для лиц с ОВЗ.

Участки для прогулок, цветник, огород, сад

Центры развития активности детей в групповых помещениях

Центры активности

Содержание центра (материалы, оборудование)

познавательное развитие детей

Центр науки и природы в групповом помещении

• 1. Стол для проведения экспериментов.
• 2. Стеллаж для пособий и оборудования.
• 3. Халаты, передники, нарукавники.
• 4. Бумажные полотенца.
• 5. Природный материал (песок, земля, различные семена и плоды, мох, листья и т.п.).
• 6. Сыпучие продукты (желуди, фасоль, горох, манка, мука, соль и т.п.).
• 7. Емкости разной вместимости, ложки, лопатки, палочки, воронки, сито.
• 8. Лупы карманные.
• 9. Пищевые красители.
• 10. Песочные часы.
• 11. Технические материалы (гайки, болты, гвозди).
• 12. Вспомогательные материалы (пипетки, колбы, шпатели, вата, марля, шприцы без игл).

• 13. Схемы, модели, таблицы с «алгоритмом» выполнения опытов.
• 14. Игра «Времена года».
• 15. Календарь природы.
• 17. Комнатные растения.
• 18. Лейки, опрыскиватель, палочки для рыхления почвы, кисточки.
• 19. Снаряжение исследователя (3 вида луп, пинцет)

Центр математического развития

• 1. Раздаточный счетный материал (игрушки, мелкие предметы, счётные палочки, наборы «Учимся считать»).
• 2. Комплекты цифр, математических знаков, геометрических фигур, счетного материала для доски счёты и др.
• 3. Занимательный и познавательный математический материал, логико-математические игры (кубики, развивающие задания для умников и умниц).
• 4. Схемы и планы (групповая комната, безопасного маршрута к ДОО и т.д.)
• 5. Набор объемных геометрических фигур.
• 6. «Волшебные часы» (части суток, времена года, дни недели).
• 7. Плакат «Время»
• 8. Уроки для дошколят. Учимся считать / Ю.К. Школьник – М.: Эксио, 2006г.
• 9. Уроки для дошколят. Укрепляем память / Ю.К. Школьник – М.: Эксио, 2006г.
• 10. Уроки для дошколят. Логика / Ю.К. Школьник – М.: Эксио, 2006г.
• 11. Тетради для чистописания.
• 12. Программа игрового обучения для старших дошкольников и младших школьников «Математика в картинках» / Инна Светлова – М.: Эксио-Пресс, 2000г.
• 13. Дидактические игра: «Весёлые цифры», «Времена года», «Весёлая математика» и т.п.
• 14. Касса цифр
• 15. Наборное полотно.

Центр

сенсорики

• 1. Плоскостные изображения предметов и объектов для обводки.
• 2. Разрезные картинки и пазлы.
• 3. Кубики с картинками.
• 4. Массажные мячики разных цветов и размеров.
• 5. Мячи крупного и среднего размера, малые мячи разных цветов.
• 6. Мелкая и средняя мозаики, магнитная мозаика и схемы выкладывания узоров из них.
• 7. Мелкий и средний конструкторы типа «Lego»» и схемы выполнения построек из них.
• 8. Бусы разных цветов и леска для их нанизывания.
• 9. Игры шнуровки

речевое развитие детей

Центр книги

• 1. Стеллаж для книг.
• 2. Столик, два стульчика.
• 3. Детские познавательные книги, любимые книги детей, детские журналы, детские энциклопедии, справочная литература.
• 5. Книги, знакомящие с культурой русского народа: сказки, загадки, потешки, игры.
• 6. Книжки-раскраски, книжки-самоделки.
• 7. Магнитофон, музыкальный центр, диски с записью литературных произведений для детей.

Центр речевого развития

• 1. Азбука магнитная
• 2. Плакат «Азбука», «Деревья», «Насекомые», «Овощи», «Фрукты», «Домашние животные и их питомцы», и т.д.
• 3. Полка для пособий.
• 4. Игрушки для выработки направленной воздушной струи (воздушные шарики, «Мыльные пузыри»).
• 5. Сюжетные картинки, наглядно – дидактические пособия (рассказы по картинкам) на разные тематики.
• 6. Настольно-печатные игры
• 7. Сюжетные картинки, серии сюжетных картинок.
• 8. «Алгоритмы» и схемы описания предметов и объектов; мнемотаблицы для заучивания стихов и пересказа текстов.
• 9. Лото, домино и другие игры по изучаемым лексическим темам.
• 10. Альбомы и наборы открыток с видами достопримечательностей СК.
• 11. Альбом «Наше село».
• 12. Глобус.
• 13. Домашний кукольный театр. Куклы и игрушки для различных видов театра (кукольный, настольный, перчаточный) для обыгрывания русских народных сказок (Конструкторы «Курочка Ряба», «Лиса и журавль», «Аленушкины сказки»).
• 14. Игры по направлению «Обеспечение безопасности жизнедеятельности» и «Правил дорожного движения» («Можно и нельзя», «Дорожные знаки» и т.п.)
• 15. Уроки для дошколят. Познаём окружающий мир / Ю.К. Школьник – М.: Эксио, 2006г.
• 16. Уроки для дошколят. Завтра в школу / Ю.К. Школьник – М.: Эксио, 2006г.
• 17. Уроки для дошколят. Моя первая азбука / Ю.К. Школьник – М.: Эксио, 2006г.
• 18. Уроки для дошколят. Учимся говорить правильно/ Ю.К. Школьник – М.: Эксио, 2006г.
• 19. Уроки для дошколят. Уроки чтения/ Ю.К. Школьник – М.: Эксио, 2006г.
• 20. Уроки для дошколят. Животный мир России / Ю.К. Школьник – М.: Эксио, 2006г.
• 21. Уроки для дошколят. Букварь / Ю.К. Школьник – М.: Эксио, 2006г.
• 22. Программа игрового обучения для старших дошкольников и младших школьников «Мой первый атлас» / Инна Светлова – М.: Эксио-Пресс, 2000г.
• 23. Учебник для малышей «Животный мир Земли» / В.А. Стапанов – ООО Изд-во «Фламинго», 2006г.
• 24. Учебник для малышей «Атлас животного мира» / В.А. Стапанов – ООО Изд-во «Фламинго», 2005г.

физическое развитие детей

Центр двигательной активности

• 1. Мячи малые, средние разных цветов.
• 2. Мячи большие для прыганья.
• 3. Мячики массажные разных цветов и размеров.
• 4. Обручи.
• 5. Канат, веревки, шнуры.
• 6. Флажки разных цветов, султанчики.
• 7. Гимнастические палки.
• 8. Кольцеброс.
• 9. Кегли.
• 10. Детская баскетбольная корзина.
• 11. Короткие скакалки.
• 12. Мягкие индивидуальные маты
• 13. Нетрадиционное спортивное оборудование.
• 14. Дуги для подлезания.

Центр сохранения здоровья ребенка

• 1.Плакаты по правилам безопасности жизнедеятельности (в том числе по безопасности дорожного движения)
• 2. Дидактические игры по валеологии.
• 3. Наглядно – дидактические пособия (рассказы по картинкам) Режим дня
• 4. Наглядно – дидактические пособия (рассказы по картинкам) ПДД, Дорожные знаки и т.п.
• 5. Домино ПДД.
• 6. Уроки светофора / Г.В. Горохова, Р.М. Литвинова, Т.В. Соловьёва; «Максиформ», 1993г., Учимся переходить дорогу / Н.А. Моргунова., ПДД / В.Э. Рублях; М.: «Просвещение», 1981г., Если Емеля едет на печке. Азбука дорожного движения. / А. Ливнев, Юркин 1996 г., Школа пешехода / М. Кривич, О.Ольгин – М.: Малыш, 1989г.
• 7. Подборки игр, художественных произведений, загадок по вопросам ПДД и ОБЖ.
• 8. Набор знаков дорожного движения (20 шт.), в комплекте со стойками.

художественно-эстетическое развитие детей

Центр изобразительной деятельности

• 1. Восковые мелки.
• 2. Цветной мел.
• 3. Гуашевые и акварельные краски.
• 4. Фломастеры, цветные карандаши.
• 5. Пластилин, соленое тесто.
• 6. Столик для песочного рисования
• 6. Цветная и белая бумага, картон, наклейки, лоскутки ткани, нитки, ленты, старые открытки, природные материалы (сухие листья, лепестки цветов, семена, мелкие ракушки и т.п.).
• 7. Ватман, обои.
• 8. Кисти, палочки, стеки, ножницы, поролон, печатки, трафареты.
• 9. Клейстер.
• 10. Доска для рисования маркерами.
• 11. Раскраски «Городецкая игрушка», «Филимоновская игрушка», «Гжель», «Хохломская роспись» и т.п.
• 12. Интерактивная доска, наборы маркеров для работы на ней.

Центр конструирования

• 1. Строительные конструкторы среднего и крупного размера.
• 2. Тематические строительные наборы «Строитель»
• 3. Игры «Логический домик».
• 4. Небольшие игрушки для обыгрывания построек (фигурки людей и животных, матрёшки и т.п.).
• 5. Транспорт (мелкий, средний, крупный).
• 6. Мозаика крупная и мелкая и схемы выкладывания узоров из нее, магнитная мозаика.
• 7. Конструкторы типа «Lego» с деталями разного размера и схемы выполнения построек.
• 8. Игры «Танграм».
• 9. Пазлы.
• 10. Различные сборные игрушки и схемы их сборки.
• 11. Коврограф.
• 12. Подвижная развивающая игра «Логика»
• 13. Игрушки – шнуровки.
• 14. Кубики разного размера.

Центр музыкально-театрализованной деятельности

• 1. Музыкальные игрушки (трещотки, пианино).
• 2. Детские музыкальные инструменты (металлофон, погремушки, бубен, маракасы, румба, колокольчики, бубенчики на деревянной ручке, треугольники, тамбурин).
• 3. «Поющие» игрушки.
• 4. Звучащие предметы-заместители.
• 5. Ложки, палочки, молоточки, кубики.
• 6. Магнитофон, диски с записью детских песенок, музыки для детей, «голосов природы».
• 7. Музыкальный центр.
• 8. Музыкально-дидактические игры.
• 9. Портреты композиторов.
• 10. Настенное зеркало.
• 11. Костюмы, маски, атрибуты для обыгрывания трех сказок («Заюшкина избушка», «Кот и лиса», «Репка» и т.д.).
• 12. Куклы и игрушки для различных видов театра (кукольный, настольный, перчаточный) для обыгрывания русских народных сказок (Конструкторы «Курочка Ряба», «Лиса и журавль», «Аленушкины сказки»).
• 13. Напольная ширма.
• 14. Диски с записью музыкального сопровождения для театрализованных игр.
• 15. Грим.

социально-коммуникативное развитие детей

Центр сюжетно-ролевых игр

• 1. Настенное зеркало.
• 2. Предметы-заместители для сюжетно-ролевых игр.
• 3. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр («Дочки-матери», «Парикмахерская», «Больница», «Салон красоты», «Таксопарк», «Строитель», «Детский сад», «Школа»).
• 4. Альбомы с сериями демонстрационных картин «Наш детский сад», «Профессии наших мам и пап» и т.п.

Центр труда

• 1. Набор инструментов «Маленький плотник».
• 2. Набор инструментов «Маленький слесарь».
• 3. Стенд «Мы дежурим» с набором картинок
• 4. Совок, щетка для сметания мусора с рабочих мест.
• 5. Контейнер для мусора.
• 6. Рабочие халаты, фартуки, головные уборы.

Министерство образования и науки Российской Федерации

http://минобрнауки.рф/

Федеральный портал "Российское образование"

http://www.edu.ru/

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"

http://window.edu.ru/

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://school-collection.edu.ru/

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

http://fcior.edu.ru/

Научная педагогическая электронная библиотека

http://elib.gnpbu.ru/